관점 정의서 작성 — 목적, 범위, 사용자, 역량 질문 10문

트랙 5가 여기서 시작되는 이유

이 교재는 이론 트랙과 실습 트랙을 교차 배치한다(1-6). 트랙 2에서 기계가 읽는 지식의 문법을 익혔으므로, 평가(트랙 3)와 도메인 분석(트랙 4)의 전부를 기다리지 않고 구축의 첫 두 차시를 먼저 진행한다. 구축이 던지는 구체적 물음이 이후 이론 트랙의 독해를 날카롭게 만들기 때문이다 — 해석학적 순환의 실천이다. 이 차시는 트랙 2까지만 전제하며, 트랙 3·4의 개념은 필요한 만큼만 앞당겨 쓰고 그곳에서 깊어진다.

구축의 첫 산출물은 코드가 아니라 문서다. 어떤 온톨로지를 왜 만드는지 적은 관점 정의서, 그리고 그 온톨로지가 답해야 할 질문의 목록이다. 온톨로지 공학 방법론들이 공통으로 첫 단계에 놓는 작업이며(NeOn 방법론의 요구 명세서 ORSD가 정식 양식이다), 이 교재는 학습 규모에 맞춘 간이판을 쓴다.

관점 정의서 — 여섯 항목

1-6에서 상자 하나로 선언했던 실습 프로젝트의 관점 정의를, 이제 구축을 버틸 수 있는 완성본으로 확장한다. 항목은 여섯이다.

표 1기억 모듈의 관점 정의서. 트랙 2의 각 차시에서 내린 결정들이 항목 ⑤에 모여 있다 — 정의서는 새 결정의 문서가 아니라 결정들의 집결지다.

역량 질문 — 의도된 모형을 문장으로 고정하기

역량 질문(competency question)은 온톨로지가 답할 수 있어야 하는 질문이다. 그륀잉거와 폭스가 기업 온톨로지 TOVE를 설계하며 정식화했고, 지금은 거의 모든 방법론의 표준 장치다. 이론적 정체는 1부 4차시에서 밝혔다 — 머릿속에만 있는 의도된 모형의 표본을 질문 형태로 고정하는 장치다.

좋은 역량 질문의 요건은 두 가지다. 첫째, 답할 수 있어야 한다 — 나중에 SPARQL 질의로 번역되어 자동 테스트가 될 수 있는 질문이어야 한다. "기억이란 무엇인가" 같은 열린 질문은 역량 질문이 아니다. 둘째, 구조를 요구해야 한다 — 각 질문은 그 답에 필요한 클래스·관계·공리를 역산하게 한다. 질문 목록이 곧 설계 명세서가 되는 이유다.

기억 모듈의 역량 질문 10문

표 2기억 모듈의 역량 질문 10문과 요구 구조. 오른쪽 열을 세로로 읽으면 이 온톨로지의 설계 명세가 된다 — 계층, 관계 4종(measures, component_of, depends_on, evidences), 주석 3종(정의, 동의어, 매핑).

질문이 즉시 돌려주는 것 — 범위의 경계 사례

표 2를 만들며 범위 결정 두 건이 저절로 내려졌다. 첫째, 뇌 구조를 포함하는가. CQ8이 해마를 요구하므로 최소한으로 포함한다 — 단, 뇌 구조의 자체 계층을 만드는 것이 아니라 depends_on의 목적어로 쓸 소수만 둔다(범위 항목 ③의 "최소 포함"이 이렇게 정해졌다). 둘째, '기억' 단일 클래스 문제. CQ2가 "기억 성향의 하위 유형"이라고 묻는 것은 2-7의 결정 — 과정·성향·내용 분리 — 을 반영한 표현이다. 질문의 문구 하나에도 설계 결정이 스민다.

작성 연습 — 자신의 도메인으로

자신의 도메인(또는 심리학의 다른 영역)으로 역량 질문 3문을 먼저 써 보라. 그런 뒤 아래 점검을 연다.

이 차시의 산출물

관점 정의서(표 1)와 역량 질문 10문(표 2)이 확정되었다. 이후 차시는 전부 이 두 표를 참조한다. 다음 차시의 용어 수집은 CQ에 등장한 개념들 — 작업기억, 일화기억, 의미기억, 숫자폭 과제, 해마 — 을 씨앗 삼아 시작한다.

용어 정리