학 습 목 표
- 완성 판정 기준 4항을 증빙과 함께 점검한다.
- 교재 전체의 구조를 하나의 파이프라인으로 재구성한다.
- 이 교재가 끝나는 지점에서 각자의 다음 걸음을 정한다.
판정 — 네 기준, 네 증빙
이 교재는 목차에서 완성 판정 기준 네 가지를 미리 적어 두었다 — 역량 질문(3-2)의 사고방식을 교재 자신에게 적용한 것이다. 이제 각 기준에 증빙을 단다.
| 기준 | 요구 | 증빙 | 판정 |
|---|---|---|---|
| 1 [이해] | 세 계보(철학·지식공학·비즈니스)의 구분 | 1-1~1-2(+개인의 실천: 6-5), 세 전통의 종착지 6-4 | 통과 |
| 2 [이해] | CQ·OOPS!로 기존 온톨로지 평가 | 트랙 3 전체 + 실전 적용: Cognitive Atlas 3층 진단(4-2), 자가 진단(5-9) | 통과 |
| 3 [구축] | 기억 모듈 OWL 구현 + 추론기·CQ 통과 | psymap.owl — 충족 불가능 0, CQ 10/10, 매핑 9건(5-5~5-9) | 통과 |
| 4 [응용] | RAG·에이전트 연결 + 답변 차이 시연 | 벡터 vs 그래프 실측(6-6), 번역 체인(6-7), 근거 부착 에이전트(6-8) | 통과 |
표 1판정표. 셋째 열의 증빙이 전부 실행 가능하다는 점 — 스크립트와 파일이 사이트에 수록되어 독자가 재연할 수 있다는 점 — 이 이 교재가 가장 지키고자 한 것이다.
전체의 모양 — 하나의 파이프라인
마지막으로 43차시를 한 장으로 접는다. 돌아보면 교재 전체가 하나의 파이프라인이었다.
끝나는 자리에서 시작되는 것
완성 선언의 형식은 5-9에서 배운 그대로다 — 기준 통과, 알고 있는 흠, 다음 계획. 흠과 계획을 적는다. 실습 프로젝트에는 이월 목록이 살아 있다: 감각기억·시연·망각(5-6의 발견), 단기기억 관계 공리의 재론, 미확인 CA 레코드, 그리고 주의 모듈 — 두 번째 바퀴가 틀을 전부 물려받은 채 기다린다. 교재 수준의 미결도 있다: 한국어 심리학 용어의 대역 기준 확정, 그리고 실습 3종을 실제 LLM API로 승격하는 일 — 축소 구현의 '여기가 LLM 자리' 표시들이 그 설계도다.
독자의 다음 걸음은 셋 중 하나일 것이다. 자기 도메인으로 한 바퀴 — 도메인 읽기 점검표(4-6)와 아홉 차시의 틀(트랙 5)이 준비되어 있다. 노트에서 시작하는 작은 실천 — 6-5의 다섯 규약이면 오늘 시작할 수 있다. 또는 더 깊은 공부 — 각 차시 끝의 전거들이 다음 책장의 목록이다. 어느 길이든 이 교재가 끝까지 지킨 한 가지를 챙겨 가기를 바란다. 주장에는 근거를, 결정에는 기록을, 완성에는 기준을. 그것이 — 철학에서 왔든 공학에서 왔든 기업에서 왔든 — 온톨로지라는 실천의 알맹이였다.
아는 것을 구조로, 구조를 지능으로. 표어의 앞 절반은 2부가, 뒤 절반은 3부가 상환했다. 이제 당신의 도메인 차례다.
판별 연습 — 마지막
문 1이 교재 자체를 하나의 산출물로 보고 OOPS!식 자가 진단을 한다면, 어떤 '의도적 수용'이 기록되어야 하는가.
답 확인
예시 셋. ① 실습 3종의 LLM 자리는 규칙 기반 축소 구현이다 — API 없이 재현 가능하게 하려는 결정(사유 기록됨). ② 기억 모듈은 좁다 — 범위는 아쉬울 만큼 좁게(4-6)의 적용이고, 이월 목록이 보완 경로다. ③ 한국어 대역은 잠정이다 — 대역 기준 확정이 미결로 명시되어 있다. 요점은 5-9와 같다: 흠의 부재가 아니라 흠의 기록이 품질이다.
문 2"결국 온톨로지는 LLM 시대에 필요한가"라는 물음에, 이 교재의 여정을 근거로 두 문장으로 답하라.
답 확인
예시: "LLM은 말의 유연함을 주지만 근거·완전성·경계는 구조에서만 나오며, 이는 6-6~6-8의 실측이 보여 준다. 따라서 물음은 양자택일이 아니라 분업의 설계이고, 그 설계 역량이 이 교재가 '아는 것을 구조로, 구조를 지능으로'라 부른 것이다."
적용: 교재의 마감
43차시가 끝났다. 전권의 산출물 — 교재 본문, psymap.owl, 구축·검증·응용 스크립트 6종, 결정 로그와 이월 목록 — 은 모두 이 사이트에 있다. 전문 검색과 용어 툴팁은 복습의 도구로 남는다. 처음 온 독자라면 1-1부터, 다시 온 독자라면 자기 도메인의 관점 정의서(5-1)부터 — 지도는 여기 있고, 걷는 것은 각자의 몫이다.
용어 정리 — 마지막 다섯
| 용어 | 처음 등장 | 마지막 뜻 |
|---|---|---|
| 온톨로지 | 1-1 | 개념화의 명세 — 그리고 그것을 짓고 검증하고 지능에 잇는 실천 전체 |
| 역량 질문 | 3-2 | 온톨로지와 교재와 도구함, 모든 것의 요구 명세 |
| 해석학적 순환 | 1-2 | 부분과 전체가 서로를 고치는 운동 — 구축의 리듬이자 이 교재의 리듬 |
| 접지 | 6-1 | 말과 구조를 묶는 일 — 3부의 모든 실습이 한 것 |
| 이월 목록 | 5-9 | 끝이 다음 시작에 건네는 선물 |
이 교재의 전 차시. 증빙으로 인용된 실행 출력은 5-7, 5-9, 6-6~6-8에 수록되어 있으며 전부 실제 실행 결과다.